国語 - 関塾

小学校低学年の息子は読書が嫌いです。図書館で本を借りてきても知らん顔。毎日の音読の宿題も嫌々やっています。マンガにも興味ありません。読書が嫌いなため国語が苦手で漢字も苦手、算数の文章問題も苦手です。それでも無理にでも本を読ませた方がいいのでしょうか？それとも嫌いな事を無理にさせるのは逆効果でしょうか？

日本語って「ひらがな」「カタカナ」「漢字」が混ざってますよねぇ。他国の言語で、こんなに混在している国語ってあるのでしょうか？とりあえず、英語はアルファベットだけだし、韓国語はたまに、漢字が混ざってるかな。。。私的には、ややこしいですが、言葉におもむきがあって良いと思っています。

絵本を探しています。弱い立場のものをみんなで助けるといったストーリーの幼児向けのものがあれば題名を教えてください。

子供に英語を教えるには日本には子供に50万円以上もする英語の教材を買い与える親がいますよね。でも、これは夢と楽しさを与えるだけで、プラグマティックな考え方から言えば お金の無駄ですよね。それに、英語圏の国はプラグマティックな思想が強いですしね。さて、私にも3歳の子供がおりますが、先ずは重点的に日本語をしっかり教えようと思います。結局はそれが後の英語の学習の基礎体力にもなりますからね。それでも、もう少し大きくなったら NHKの幼児向けの英語の番組でも見せたりして、英語にも親しませようと思っております。特に発音に関しては小さいうちから耳で覚えるのが有利ですからね。さて、今や公立の小学校でも英語教育導入について問題になっていますね。中には 日本語を出来るだけ使わないで楽しく英語を児童に教えようと試みている学校もあるようです。これは 中学校の英語を前倒しして、英語のワークブックを宿題に出したり、テストで点数評価するわけではないので 満更悪くもないでしょう。しかし、現在の中学からの英語を見直さなければ、あまり意味がないようにも思います。そこで質問ですが、子供が小学校で英語を習い始め 中学校に入るまでに、フォーローしてあげるとしたら、どんなことをしたらいいと思いますか？ 皆さんのご意見をお待ちしております。

今ふっと見たら、「J」のカタカナでのふりがなが「ヂェイ」になっていました。小学館の幼児向け雑誌のおまけのポスターなんですけど・・。てっきり「ジェイ」だと思っていたので・・・。どちらがあっているんですか？？